Horizonte ELE

Horizonte ELE es un material producto del trabajo en el aula de español LE del Programa de Español y Cultura Latinoamericana -www.pecla.unc.edu.ar- de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Los autores forman parte del equipo de profesores que durante más de tres años han trabajado en el diseño, piloteo y corrección del contenido.

La propuesta de Horizonte ELE ara el aprendizaje del español como LE se basa en el abordaje que promueve un aprendizaje que intenta desarrollar de manera integral las macrohabilidades lingüísticas. la inclusión de textos auténticos, de circulación social, tiene como objetivo motivar el aprendizaje con cuestiones motivadoras, siempre relevantes para formación de los estudiantes.

Horizonte ELE intenta promover una reflexión que sobrepasa los aspectos estrictamente lingüísticos y discursivos para acercar a los estudiantes una perspectiva de los aspectos sociales, políticos, históricos y culturales de aquellos grupos sociales que usan el español como lengua de comunicación.

Horizonte ELE 1 (2014) de Verónica Seguí; coordinado por Fanny Bierbrauer.

  Horizonte ELE es un material producto del trabajo en el aula de español LE del Programa de Español y Cultura Latinoamericana (PECLA) de la Universidad Nacional de Córdoba que el equipo de profesores, a partir de ahora autores, ha diseñado, probado y corregido en […]


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Horizonte ELE 2 (2014) de Verónica Valles y Verónica Gebauer; coordinado por Fanny Bierbrauer.

                Horizonte ELE es un material producto del trabajo en el aula de español LE del Programa de Español y Cultura Latinoamericana (PECLA) de la Universidad Nacional de Córdoba que el equipo de profesores, a partir de ahora […]


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Horizonte ELE 3 (2014) de Florencia Bianco y Juan José Rodríguez; coordinado por Fanny Bierbrauer

              Horizonte ELE es un material producto del trabajo en el aula de español LE del Programa de Español y Cultura Latinoamericana (PECLA) de la Universidad Nacional de Córdoba que el equipo de profesores, a partir de ahora autores, […]


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